Tubimos que realizar 6 dibujos: dos de un plano panorámico, de naturaleza e híbrido; dos de un plano intermedio, de naturaleza e híbrido, y dos de un plano muy cercano de cualquier elemento creando un paisaje a partir de él.
El procedimiento era el empleado en clase: malla, lineas envolventes, luces-sombras, verticalidad-horizontalidad-inclinaciones... Todo esto procurando obtener un dibujo abierto que permita continuar trabajando en él, y que de pistas al observador de lo que entiende el dibujante.
Paisaje panorámico (híbrido y naturaleza):
Paisaje intermedio (híbrido y naturaleza):
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